DB33T 2001-2016 养老护理员培训规范
|
ID： |
D25FB0E6AA53409CAB338F26EBB033CA |
|
文件大小(MB)： |
0.4 |
|
页数： |
31 |
|
文件格式： |
|
|
日期： |
2016-3-24 |
|
购买： |
文本摘录（文本识别可能有误，但文件阅览显示及打印正常，pdf文件可进行文字搜索定位）：
ICS 03.100.30,A 20,DB33,浙江省地方标准,DB33/T 2001—2016,养老护理员培训规范,Specification for aged care workers training,2016 - 02 - 26发布,2016 - 03 - 26实施,浙江省质量技术监督局 发布,DB33/T 2001—2016,I,目 次,前言 .. II,1 范围 1,2 规范性引用文件 .. 1,3 术语和定义 1,4 培训对象 .. 3,5 培训机构 .. 3,6 培训场地及设施 .. 3,7 从业人员 .. 4,8 师资队伍 .. 4,9 培训教学 .. 5,10 培训考核 . 5,11 继续培训 . 6,12 培训档案 . 6,13 培训评价 . 6,14 培训改进 . 6,附录A（规范性附录） 养老护理员基础知识培训内容 .. 7,附录B（规范性附录） 各职业等级养老护理员培训内容 .. 10,附录C（规范性附录） 养老护理师资培训内容 . 23,附录D（规范性附录） 养老护理师资培训比重表 .. 26,参考文献 . 28,DB33/T 2001—2016,II,前 言,本标准按照GB/T1.1-2009给出的规则起草。 本标准由浙江省民政厅提出并归口。 本标准起草单位：杭州师范大学,本标准主要起草人：许虹、李冬梅、刁文华、陈雪萍、楼妍、吴育红、章冬瑛、范亚峰,DB33/T 2001—2016,1,养老护理员培训规范,1 范围,本标准规定了养老护理员及其师资培训的术语和定义、培训对象、培训机构、培训场地及设施、从业人员、师资队伍、培训教学、 培训考核、继续培训、培训档案、培训评价和培训改进方面的内容。 本标准适用于养老护理员及其师资培训,2 规范性引用文件,下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件，仅所注日期的版本适用于本文件。凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。 《养老护理员国家职业标准》（2011年修订版） 《养老护理员培训基地和鉴定站基础标准（试行）》,3 术语和定义,下列术语和定义适用于本文件,3.1,养老护理员 aged care workers,对老年人生活进行照顾、护理的服务人员,3.2,养老护理师资 trainers of aged care workers,接受过专门的教育和培训，具有养老护理相关的专业理论知识、实际操作和教学技能，能够承担养老护理员培训的人员,3.3,职业培训 vocational training,以培养和提高养老护理员及师资职业能力为目的教育培训活动,3.4,职业资格培训 vocational qualification training,为满足养老护理员及师资上岗前取得上岗资格的需要，对其进行的教育培训活动,3.5,DB33/T 2001—2016,2,职业素养 professional quality,养老护理职业内在的规范和要求，是在养老护理职业过程中表现出来的综合品质，包含职业道德、职业技能、职业行为、职业作风和职业意识等,3.6,生活照料 daily care,为老年人提供饮食、排泄、睡眠、清洁照料等的服务,3.7,基础护理 fundamental nursing,为老年人提供用药照料、冷热应用、遗体照料、应急救护、临终关怀、消毒防护、护理评估、护理计划、护理干预、环境设计、技术创新的基本理论、基本知识和基本技能,3.8,康复护理 rehabilitation nursing,以康复学与护理学为基础，对老年残疾者或失能者进行训练和再训练，减轻致残因素造成的不便，以尽量提高其活动能力，达到基本生活能自理、重新参加社会活动等效果的护理过程,3.9,心理护理 mental nursing,以心理学的理论为指导，以良好的人际关系为基础，运用心理学的方法，通过语言和非语言的沟通，改变老年人不良的心理状态和行为，促进康复或保持健康的护理过程,3.10,养老文化 The culture of support,家庭或社会为老年人提供物质赡养、生活照料、精神慰藉等养老资源方面的思想观念、社会伦理、价值取向和制度规范,3.11,智慧养老 Smart care for the aged,利用信息技术等现代科技技术，围绕老年人的生活起居、安全保障、医疗卫生、保健康复、娱乐休闲、学习分享等各方面支持老年人的生活服务和管理，对涉及老年人的信息自动监测、预警以及主动处置，实现这些技术与老年人的友好、自主式、个性化智能交互,3.12,健康管理 Older Health Management,对老年人健康进行全面的评估、分析、干预，预防各种疾病的发生、发展，维持并促进老年人健康的过程,DB33/T 2001—2016,3,4 培训对象,4.1 养老护理员,4.1.1 从事或准备从事养老护理工作的人员，具有初中及以上文化水平,4.1.2 需提升职业等级及养老护理能力的养老护理员,4.1.3 按《养老护理员国家职业标准》中申请职业鉴定所要达到的培训要求，需参加培训的各职业等级的养老护理员,4.1.4 对承担居家老人照护的其他人员,4.2 养老护理师资,4.2.1 各类大专院校或培训机构中具有2年及以上相关职业专业教学经验的讲师及其以上职称教师,4.2.2 养老护理员职业技能培训机构中具有相关技术水平和语言表达能力的高级技术人员,4.2.3 从事养老护理员职业5年及以上的养老机构业务骨干人员或在全国、全省养老护理技能大赛中取得成绩的养老护理员,5 培训机构,5.1 机构性质,5.1.1 能够……
……